为精准对接土木工程行业发展对高素质人才的需求，进一步强化专业课程的核心育人功能，确保课程目标与人才培养定位高度契合。12月8日，土木系召开专业课“两性一度”专题研讨会，重点针对期中教学检查中发现的专业课“两性一度”标准融入不深、实践教学与理论教学衔接不畅等问题，展开靶向式研讨与交流。会议由土木系主任谢红磊主持，各课程组负责人及骨干教师参会。
谢红磊从课程概况、课程目标、课程体系、课程思政等方面分享了混凝土结构设计原理课程组的教学思路。各课程组代表结合土木工程“实践性强、技术迭代快、安全责任重”的专业特性，围绕专业人才培养目标和人才培养的痛点、难点展开靶向性研讨。与会教师一致认为：一方面要建立行业前沿技术引入机制，将BIM技术深化应用、装配式建筑、韧性城市建设、智能监测等最新成果转化为教学内容提升学生专业热情；另一方面要革新教学范式，通过“实际工程项目任务驱动”、“虚拟仿真实践”“跨学科协作探究”等模式，推动学生从“理论接收者”转变为“工程问题探索者”。
此次研讨会的召开，为土木工程系专业课教学改革找准了突破口，凝聚了育人共识。下一步，土木系将以此次会议为起点，持续深化“两性一度”课程建设，推动专业课教学从“知识传授”向“能力培养”转型，为培养适应行业发展需求的创新型、实践型土木工程人才筑牢教学根基。（撰稿：谢红磊 审核：张慧 门亮 吕忠）
